为推动植物科普与课程实践深度融合，10月28日，郑州植物园联合郑上路第二小学植物探究小组10余名师生，开展“留住花香”主题科普活动，激发学生们去观察自然，了解植物生存状态，进而产生探知自然的兴趣。

活动在植物体验馆进行，植物探究主题是桂花花期的问题，学生们根据今年观察到桂花花期晚这一现象，提出一系列疑问。比如，为什么今年桂花花期比往年晚一些？桂花适合在什么环境中生长？桂花有什么食用价值和药用价值吗？科普志愿者就相关问题进行了趣味引导和详细解答。在一问一答间，同学们对桂花这种植物了解更加深入。通过观察、查阅资料等形式获取植物知识，运用访谈、分析等方式方法释疑解惑，不仅提升了学生们自然感知力，也培养了学生们的科学态度。访谈后，科普志愿者还带领学生们参观了热带植物展览温室，讲解植物故事，感受植物与环境相互影响、相互依存的密切关系。

此次活动以访谈形式进行，全面调动了学生的主观能动性，提升了学生对于自然现象和植物变化的思辨能力，同时也为科普志愿者了解当前学校植物科普拓宽了思路，促进了植物科普与学校课程实践的深度融合。